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评价章节: 《《中医哲学基础》第六节:五行学说—五行、五脏、五脉、五体等是如何区分联系的?》

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  • 怡然
    2023-03-22 06:03:52
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    讲的太好了!

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    《中医哲学基础》第六节:五行学说—五行、五脏、五脉、五体等是如何区分联系的?
  • 兰草
    2023-03-09 10:06:48
    无可挑剔

    刘老师讲的太棒了!主次分明,通俗易懂

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    《中医哲学基础》第六节:五行学说—五行、五脏、五脉、五体等是如何区分联系的?
  • 浮云
    2023-02-19 08:29:09
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    老师知识渊博,讲的生动,引人入胜!

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    《中医哲学基础》第六节:五行学说—五行、五脏、五脉、五体等是如何区分联系的?
  • 汤茗媛
    2023-02-06 10:25:23
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    老师博学多才

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    《中医哲学基础》第六节:五行学说—五行、五脏、五脉、五体等是如何区分联系的?
  • 团子
    2023-01-14 15:42:51
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    老师讲得非常好。

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    《中医哲学基础》第六节:五行学说—五行、五脏、五脉、五体等是如何区分联系的?
  • 从现在开始
    2023-01-11 12:18:24
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    太喜欢刘老师的课了

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    《中医哲学基础》第六节:五行学说—五行、五脏、五脉、五体等是如何区分联系的?
  • 太空
    2022-12-29 11:14:28
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    老师:我是学西医的,退休了,但今年决定要好好学习中医知识。虽然年龄大,但还是坚持学习。

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    《中医哲学基础》第六节:五行学说—五行、五脏、五脉、五体等是如何区分联系的?
  • 海燕
    2022-12-13 21:22:44
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    十分满意! 老师讲得深入浅出,通俗易懂!

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    《中医哲学基础》第六节:五行学说—五行、五脏、五脉、五体等是如何区分联系的?
  • 如真
    2022-11-11 08:35:49
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    百听不厌,感谢老师,讲得太好了。

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    《中医哲学基础》第六节:五行学说—五行、五脏、五脉、五体等是如何区分联系的?
  • 小鱼儿
    2022-10-30 11:20:58
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    今天才有些听懂

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    《中医哲学基础》第六节:五行学说—五行、五脏、五脉、五体等是如何区分联系的?
  • 张玉金:
    2022-10-28 14:29:27
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    讲的,通俗易懂,生动形象

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    《中医哲学基础》第六节:五行学说—五行、五脏、五脉、五体等是如何区分联系的?
  • 伟杰(不聪)
    2022-09-16 10:56:52
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    谢谢老师!讲得非常好!

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    《中医哲学基础》第六节:五行学说—五行、五脏、五脉、五体等是如何区分联系的?
  • 蓝色太阳水
    2022-08-27 17:01:28
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    刘老师的课讲的太好了!喜欢!

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    《中医哲学基础》第六节:五行学说—五行、五脏、五脉、五体等是如何区分联系的?
  • 张燕
    2022-08-18 09:33:49
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    中医博大精深!

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    《中医哲学基础》第六节:五行学说—五行、五脏、五脉、五体等是如何区分联系的?
  • 张燕
    2022-08-18 09:24:24
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    越听越喜欢。中医文化博大精深

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    《中医哲学基础》第六节:五行学说—五行、五脏、五脉、五体等是如何区分联系的?
  • 顺缘
    2022-06-23 10:50:38
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    讲的清晰易懂,生动有趣。

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    《中医哲学基础》第六节:五行学说—五行、五脏、五脉、五体等是如何区分联系的?
  • 北风
    2022-06-15 19:02:35
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    钦佩之至!问好刘教授!

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    《中医哲学基础》第六节:五行学说—五行、五脏、五脉、五体等是如何区分联系的?
  • 灵犀(一个令人神往的圈)
    2022-06-15 09:16:54
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    这课真是太值了,刘老师讲得超级好,关键能听懂,还能用!真棒!

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    《中医哲学基础》第六节:五行学说—五行、五脏、五脉、五体等是如何区分联系的?
  • 2022-06-03 11:08:49
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    刘老师讲的通俗易懂,透彻。有条件旳中国人都来学学中医n吧!传承中医文化每个中国人的责任。

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    《中医哲学基础》第六节:五行学说—五行、五脏、五脉、五体等是如何区分联系的?
  • wpz
    2022-05-25 11:08:08
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    老师多才多艺,即是医学大家,更是音乐大师。

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    《中医哲学基础》第六节:五行学说—五行、五脏、五脉、五体等是如何区分联系的?
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中医基础理论

主讲人:刘文江  讲师介绍

概述: 学习中医基础理论,你将:系统认识中医思想体系,了解中医的发病观、病情变化与治疗观念,深入走进中医,与老师以及中医爱好者一同交流,解答你对于课程的困惑。