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评价章节: 《第四天:五行学说—五行、五脏、五脉、五体等是如何区分联系的?》

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  • 调肩腰腿痛,火丹及后症
    2022-04-18 10:48:25
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    徐老师你讲得太好了,听了以后让我明白很多,谢谢徐老师你辛苦了

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    第四天:五行学说—五行、五脏、五脉、五体等是如何区分联系的?
  • 温新
    2022-04-17 16:07:03
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    感恩老师精湛谅解,太棒了

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    第四天:五行学说—五行、五脏、五脉、五体等是如何区分联系的?
  • 高运英
    2022-04-17 09:52:03
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    中医学明白了,到社会你就知道怎么做事了。

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    第四天:五行学说—五行、五脏、五脉、五体等是如何区分联系的?
  • 林老师
    2022-04-15 15:30:08
    无可挑剔

    您把深奥的知识讲得浅显易懂,点赞!

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    第四天:五行学说—五行、五脏、五脉、五体等是如何区分联系的?
  • 笑看人生
    2022-04-13 18:34:25
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    五味子

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    第四天:五行学说—五行、五脏、五脉、五体等是如何区分联系的?
  • 瀚深易学 书法 杨仁荣
    2022-04-11 21:54:23
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    金曰从革是什么意思?请教老师

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    第四天:五行学说—五行、五脏、五脉、五体等是如何区分联系的?
  • 百会通阳(素颜美)
    2022-04-11 09:18:34
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    中医基础知识应该编进小学教科书里,让我们的后代从小就学习祖国的传统文化,老祖宗的传统不能丢掉

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    第四天:五行学说—五行、五脏、五脉、五体等是如何区分联系的?
  • 鸟语花香
    2022-04-10 17:41:21
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    通俗易懂,咬字清晰,希望把祖国的中医好好普及给老百姓!

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    第四天:五行学说—五行、五脏、五脉、五体等是如何区分联系的?
  • A宋学新庄村卫生所
    2022-04-10 16:56:07
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    老师讲的太棒了,零基础也能听的懂,越来越喜欢中医了。

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    第四天:五行学说—五行、五脏、五脉、五体等是如何区分联系的?
  • 金水乔
    2022-04-10 09:25:21
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    老师讲的全面、广泛,是我听过的把中医讲的真正博大精深,让听者肃然起敬,并融入自身享国宝之福的修身养性之缘,逐步走向天人合一的境界,谢谢老师给国民送来的无价之宝和传承祖国医学宝库的巨大功劳!

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    第四天:五行学说—五行、五脏、五脉、五体等是如何区分联系的?
  • 海陆
    2022-04-09 17:33:36
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    老讲的非常好,

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    第四天:五行学说—五行、五脏、五脉、五体等是如何区分联系的?
  • 耸立
    2022-04-08 08:18:48
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    受益匪浅,茅塞顿开!

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    第四天:五行学说—五行、五脏、五脉、五体等是如何区分联系的?
  • 完美 劉 造型
    2022-04-07 09:21:09
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    喜欢老师 感恩遇见谢谢有你 致敬中华民族精神领袖父母恩

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  • 六月
    2022-04-06 10:24:40
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    这节课程特别受益

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  • 成功难忘
    2022-04-04 19:41:09
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    刘老师的讲的真好如苦倒十年我愿做他的学生。,

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  • 成功难忘
    2022-04-04 19:37:40
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    刘老师的课真好,

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    第四天:五行学说—五行、五脏、五脉、五体等是如何区分联系的?
  • 刘传勇
    2022-04-04 12:36:10
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    老师辛苦了

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    第四天:五行学说—五行、五脏、五脉、五体等是如何区分联系的?
  • 春天[太阳][太阳][玫瑰]
    2022-03-30 04:28:52
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    中国的,老祖宗太高明了,太有,大智慧了,不亏是中华文化,对应的,五行学说,八卦学,人的五脏六腑,对应,来连接到中医药学,真是有趣,

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    第四天:五行学说—五行、五脏、五脉、五体等是如何区分联系的?
  • 春天[太阳][太阳][玫瑰]
    2022-03-30 04:16:00
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    感谢老师,讲的好,把中国文化,中医药,天地之间人文历史说的淋漓尽致,博大精深,说的那么风趣,优雅,又富有哲理性,又感觉那么奇妙,奧不可测,能理解透的人感觉好有趣,听不懂人,感觉太深奥了,听不懂

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    第四天:五行学说—五行、五脏、五脉、五体等是如何区分联系的?
  • 究礼
    2022-03-29 08:23:51
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    老师您好讲得很好

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    第四天:五行学说—五行、五脏、五脉、五体等是如何区分联系的?
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中医基础理论

主讲人:刘文江  讲师介绍

概述: 学习中医基础理论,你将:系统认识中医思想体系,了解中医的发病观、病情变化与治疗观念,深入走进中医,与老师以及中医爱好者一同交流,解答你对于课程的困惑。