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评价章节: 《《望诊》第九节、望鼻——小孩鼻翼煽动小心小孩得肺炎》

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  • 大雁
    2020-12-31 10:51:32
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    郭老师讲得太好了!没有中医基础的也能听懂,以后到陕西能找到郭老师见上一面,是莫大的荣幸!!

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    《中医诊断思维与应用》中医分析辨病的思维如何用?
  • 大雁
    2020-12-31 10:39:21
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    郭老师讲得太好了!没有中医基础的也能听懂,以后到陕西能找到郭老师见上一面,是莫大的荣幸!!

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    《中医诊断思维与应用》中医分析辨病的思维如何用?
  • 大雁
    2020-12-31 10:30:53
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    郭老师讲得太好了!要能和郭老师取得直接联系,开上病情的处方就好了,这是学员的最大最好的一个愿望!!

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    《中医诊断思维与应用》中医分析辨病的思维如何用?
  • 贵国总理
    2020-12-31 10:03:45
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    郭老师的讲课太精彩了!越听越爱听,今天是最后一节课,恋恋不舍,还好还可以长期反复收听。郭老师理论功底扎实,博古通今,理论与实际相结合,亲民老师!点赞!如有机会一定去西安当面聆听老师的教诲!愿郭老师及全体岐黄学社的领导和教职员工,平安健康!幸福快乐!阖家团圆!事业发达!2021年就要到来,祝老师们新年快乐!!!

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    《中医诊断思维与应用》中医分析辨病的思维如何用?
  • 王敏华
    2020-12-30 11:34:23
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    郭老师讲得很好,谢谢老师,辛苦了!

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    《中医诊断思维与应用》中医分析辨病的思维如何用?
  • 乐其乐也
    2020-12-30 09:36:17
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    郭老师讲课旁征博引、深入浅出、通俗易懂;她临床经验丰富,举例贴切;课堂用语干净利索。听老师的课简直就是一种精神享受!

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    《中医诊断思维与应用》中医分析辨病的思维如何用?
  • 妙文
    2020-12-20 22:30:42
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    太棒了,老师

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    《中医诊断思维与应用》中医分析辨病的思维如何用?
  • 石灰岩
    2020-12-19 19:47:40
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    郭老师是用心在讲课,负责任,感谢郭老师辛勤劳动!谢谢!

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    《中医诊断思维与应用》中医分析辨病的思维如何用?
  • 风和日丽
    2020-12-18 15:57:51
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    郭老师讲的真好!谢谢老师!

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  • 小草和阳光
    2020-12-10 17:13:36
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    郭老师课讲的很好!辛苦了!

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  • 暖暖的奶奶
    2020-12-09 09:35:30
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    郭老师的课,每天都在看,讲的非常好,通熟易懂,受益匪浅,善于归纳总结,感恩老师传授给我们知识,老师您辛苦了,在此,学生表示由衷的谢意。

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  • 陈万敬(高级健康调理)
    2020-12-01 16:02:14
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    郭老师讲得太精彩了,受益匪浅~感恩老师,有机会能听老师的线下课就太好啦!

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  • 夕阳
    2020-11-25 18:33:07
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    郭老师您辛苦了!课程通俗易懂,受益匪浅,在此感谢郭老师的辛勤付出!

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  • 嘟嘟的姥姥
    2020-11-18 16:40:23
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    谢谢郭老师,讲得非常精彩!很实在。的确如您自己所说,个别字的读音需矫正,比如:阐,应该读chan第三声。老师辛苦了!

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  • 黄仲儒
    2020-11-17 12:12:47
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    郭翠华老师是名符其实的优秀老师。业务精湛,授课水平一流,后次复习前次的概念,突出重点,剖析难点,语言精炼,听了讲课,回味无穷。

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  • 黄仲儒
    2020-11-17 12:01:00
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    谢谢郭老师的精彩授课。得益匪浅,深受教育。有幸听到郭老师的126节课,感觉到中医诊断学的神奇,真正造福人类,积福甚大。在此向老师致敬,并表示衷心的感谢。

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  • 乐歌
    2020-11-10 12:27:56
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    听完郭老师讲的诊断学受益匪浅,谢谢郭老师

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  • 墨松
    2020-11-09 11:15:19
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    感谢郭老师的精彩讲座,讲的细致入微,爱心满满!

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    《中医诊断思维与应用》中医分析辨病的思维如何用?
  • 勤勤
    2020-11-06 11:45:57
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    感恩郭老师的无私奉献,讲的太好了!

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    《中医诊断思维与应用》中医分析辨病的思维如何用?
  • 曹馨文
    2020-11-04 10:08:12
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    老师讲得条理很清晰,真是厚积薄发。老师辛苦了!

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    《中医诊断思维与应用》中医分析辨病的思维如何用?
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中医诊断学

主讲人:郭翠华  讲师介绍

概述: 《中医诊断学》详细讲解了中医学中的望诊、舌诊、闻诊、问诊、脉诊、按诊等常用疾病诊断方法,并突出了中医学中所特有的八纲辨证、病因与气血津液辨证、脏腑辨证及其它辨证方法、疾病诊断诊法与辨证运用等内容。